Initial commit: IHK Ausbildung materials
This commit is contained in:
79
1-Ausbildungsjahr/LF1-Unternehmen-Rolle/LF1-00-Übersicht.md
Normal file
79
1-Ausbildungsjahr/LF1-Unternehmen-Rolle/LF1-00-Übersicht.md
Normal file
@@ -0,0 +1,79 @@
|
||||
# LF 1: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben
|
||||
|
||||
> **1. Ausbildungsjahr** | Zeitrichtwert: **40 Stunden**
|
||||
|
||||
## Kernkompetenz
|
||||
|
||||
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihr Unternehmen hinsichtlich seiner Wertschöpfungskette zu präsentieren und ihre eigene Rolle im Betrieb zu beschreiben.
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Themenübersicht
|
||||
|
||||
1. [[LF1-01-Unternehmensziele|Unternehmensziele und Leitbild]]
|
||||
2. [[LF1-02-Marktstruktur|Marktstruktur und Wettbewerb]]
|
||||
3. [[LF1-03-Rechtsformen|Rechtsformen]]
|
||||
4. [[LF1-04-Organisation|Organisationsstruktur]]
|
||||
5. [[LF1-05-Wertschoepfungskette|Wertschöpfungskette]]
|
||||
6. [[LF1-06-Eigene-Rolle|Eigene Rolle im Betrieb]]
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Lernziele
|
||||
|
||||
Nach diesem Lernfeld kannst du:
|
||||
- [ ] Die ökonomischen, ökologischen und sozialen Zielsetzungen deines Unternehmens erläutern
|
||||
- [ ] Die Marktstruktur in deiner Branche analysieren
|
||||
- [ ] Das Unternehmen als komplexes System mit Markt- und Kundenbeziehungen einordnen
|
||||
- [ ] Die Wertschöpfungskette beschreiben und die eigene Rolle darin darstellen
|
||||
- [ ] Die Organisationsstruktur und Rechtsform des Unternehmens erklären
|
||||
- [ ] Den eigenen Handlungs- und Entscheidungsspielraum (Vollmachten) beschreiben
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Kompetenzbereiche
|
||||
|
||||
### Fachkompetenz
|
||||
- Unternehmensziele und Leitbild verstehen
|
||||
- Wertschöpfungskette analysieren
|
||||
- Rechtsformen unterscheiden (GmbH, UG, OHAG, KG, AG, etc.)
|
||||
- Organisationsstrukturen interpretieren
|
||||
|
||||
### Selbstkompetenz
|
||||
- Eigene Rolle reflektieren
|
||||
- Stärken und Entwicklungsbereiche identifizieren
|
||||
- Perspektiven für die berufliche Entwicklung aufzeigen
|
||||
|
||||
### Sozialkompetenz
|
||||
- Im Team präsentieren
|
||||
- Kommunikationsregeln anwenden
|
||||
- Feedback geben und annehmen
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Handlungsphasen (vollständige Handlung)
|
||||
|
||||
1. **Informieren**: Unternehmensleitbild, Ziele, Struktur erkunden
|
||||
2. **Planen**: Präsentation vorbereiten, Inhalte strukturieren
|
||||
3. **Durchführen**: Präsentation erstellen und vortragen
|
||||
4. **Überprüfen**: Qualität des Produkts bewerten
|
||||
5. **Reflektieren**: Eigene Rolle und Handeln bewerten
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Prüfungsrelevanz
|
||||
|
||||
- Basis für die gesamte Ausbildung
|
||||
- Wird in Teil 1 der Abschlussprüfung vorausgesetzt
|
||||
- Grundlagen für WISO-Prüfung
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Querverweise
|
||||
|
||||
- [[LF2-Arbeitsplätze-ausstatten|Nachher: LF 2 - Arbeitsplätze nach Kundenwunsch ausstatten]]
|
||||
- [[Wissen/Wirtschafts-Sozialkunde/WISO-Zusammenfassung|WISO - Wirtschaft und Soziales]]
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
*Stand: 2024 | Quelle: KMK Rahmenlehrplan 13.12.2019*
|
||||
Reference in New Issue
Block a user