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# Lernfeld 7: Service und Support
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## Übersicht
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Dieses Lernfeld behandelt die Bearbeitung von Serviceanfragen und den IT-Support.
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## Themen
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| Nr. | Thema | Beschreibung |
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| 7.1 | [[LF7-01-ITIL-Grundlagen]] | IT Service Management |
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||||
| 7.2 | [[LF7-02-Ticketmanagement]] | Ticketsysteme, Prozesse |
|
||||
| 7.3 | [[LF7-03-Support-Stufen]] | 1st/2nd/3rd Level |
|
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| 7.4 | [[LF7-04-Kommunikation]] | Kundenkommunikation |
|
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## Lernziele
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- Serviceanfragen professionell bearbeiten
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- ITIL-Prozesse anwenden
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- Support-Stufen unterscheiden
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- Kundenorientiert kommunizieren
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## Querverweise
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- [[LF6-04-Sicherheit-Web|Zurück: Web-Sicherheit]]
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||||
- [[LF8-Datenintegration|Nächstes Lernfeld: Datenintegration]]
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*Stand: 2024*
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150
2-Ausbildungsjahr/LF7-Service/LF7-01-ITIL-Grundlagen.md
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150
2-Ausbildungsjahr/LF7-Service/LF7-01-ITIL-Grundlagen.md
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# 7.1 ITIL-Grundlagen
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## Was ist ITIL?
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**ITIL** (Information Technology Infrastructure Library) ist ein Framework für **IT Service Management (ITSM)**.
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### Geschichte
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```
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ITIL-Versionen
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├── ITIL v1 (1989) → 1990er
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├── ITIL v2 (2001) → Best Practices
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├── ITIL v3 (2007) → Service Lifecycle
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||||
└── ITIL 4 (2019) → Aktuell, flexibler
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```
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---
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## ITIL Service Value System (SVS)
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```
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ITIL 4 - Überblick
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┌────────────────────────────────────────┐
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||||
│ Organisation │
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||||
├────────────────────────────────────────┤
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||||
│ Service Value Chain │
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||||
│ Plan → Improve → Engage → Design → │
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||||
│ Transition → Operation │
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├────────────────────────────────────────
|
||||
│ ITIL Practices │
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||||
└────────────────────────────────────────┘
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||||
```
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---
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## ITIL Service Value Chain
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```
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Value Chain - Aktivitäten
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├── Plan (Planen)
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│ └── Strategie festlegen
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||||
├── Improve (Verbessern)
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│ └── Kontinuierliche Verbesserung
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├── Engage (Einbeziehen)
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||||
│ └── Kommunikation mit Stakeholdern
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||||
├── Design & Transition (Gestalten)
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||||
│ └── Services entwickeln
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||||
├── Obtain/Build (Beschaffen)
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||||
│ └── Komponenten bereitstellen
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||||
└── Deliver & Operate (Liefern/Betreiben)
|
||||
└── Services bereitstellen
|
||||
```
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||||
---
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## ITIL Practices
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### Service Practices
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| Practice | Beschreibung |
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|----------|-------------|
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| Service Desk | Single Point of Contact |
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| Incident Management | Störungsbearbeitung |
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| Problem Management | Grundursachenanalyse |
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| Change Management | Änderungsprozess |
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||||
| Release Management | Bereitstellung |
|
||||
|
||||
### Technical Practices
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||||
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||||
| Practice | Beschreibung |
|
||||
|----------|-------------|
|
||||
| Monitoring | Systemüberwachung |
|
||||
| Event Management | Ereignisverarbeitung |
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||||
| Incident Response | Reaktionsfähigkeit |
|
||||
|Continual Improvement | KVP |
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||||
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||||
---
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## Kernkonzepte
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||||
### Service
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||||
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||||
```
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Service - Definition
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||||
Ein Service ermöglicht es Kunden,
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||||
Wert zu erreichen, ohne spezifische
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||||
Kosten und Risiken zu tragen.
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```
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### Value
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||||
|
||||
```
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||||
Wert - Komponenten
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||||
├── Nutzen (Utility)
|
||||
│ └── Funktionen, die Kunde braucht
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||||
└── Ertrag (Warranty)
|
||||
└── Qualität, Verfügbarkeit
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||||
```
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||||
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||||
### Customer Experience
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||||
|
||||
```
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||||
Service Relationship
|
||||
┌─────────┐ Service ┌─────────┐
|
||||
│ Service │◄───────────────►│ Kunde │
|
||||
│ Provider│ │ │
|
||||
└─────────┘ └─────────┘
|
||||
```
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||||
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---
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||||
## ITIL-Prozesse im Detail
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### Incident Management
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||||
```
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||||
Incident Lifecycle
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||||
1. Detect → Erkennen
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||||
2. Record → Erfassen
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||||
3. Categorize → Kategorisieren
|
||||
4. Prioritize → Priorisieren
|
||||
5. Diagnose → Diagnostizieren
|
||||
6. Resolve → Beheben
|
||||
7. Close → Abschließen
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||||
```
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||||
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||||
### Problem Management
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||||
|
||||
```
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||||
Problem - Ablauf
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||||
Problem erkannt
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||||
↓
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||||
Analyse der Grundursache
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||||
↓
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||||
Lösung entwickeln
|
||||
↓
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||||
Change Request erstellen
|
||||
↓
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||||
Problem gelöst
|
||||
```
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||||
---
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||||
## Querverweise
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||||
- [[LF7-02-Ticketmanagement|Nächstes Thema: Ticketmanagement]]
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---
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||||
*Stand: 2024*
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||||
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2-Ausbildungsjahr/LF7-Service/LF7-02-Ticketmanagement.md
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2-Ausbildungsjahr/LF7-Service/LF7-02-Ticketmanagement.md
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||||
# 7.2 Ticketmanagement
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||||
## Ticketsysteme
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||||
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||||
### Was ist ein Ticket?
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||||
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||||
```
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||||
Ticket = Strukturierten Erfassung
|
||||
einer Serviceanfrage oder Störung
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||||
```
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||||
|
||||
### Lebenszyklus
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||||
|
||||
```
|
||||
Ticket-Lebenszyklus
|
||||
┌──────────┐
|
||||
│ Neu │ ← Created
|
||||
└────┬─────┘
|
||||
│
|
||||
▼
|
||||
┌──────────┐
|
||||
│ In Bearb.│ ← Assigned
|
||||
└────┬─────┘
|
||||
│
|
||||
▼
|
||||
┌──────────┐
|
||||
│ Gelöst │ ← Resolved
|
||||
└────┬─────┘
|
||||
│
|
||||
▼
|
||||
┌──────────┐
|
||||
│ Geschlos.│ ← Closed
|
||||
└──────────┘
|
||||
```
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||||
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---
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||||
## Ticket-Kategorien
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||||
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||||
### Kategorisierung
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||||
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||||
| Kategorie | Beschreibung |
|
||||
|-----------|-------------|
|
||||
| Incident | Störung, Serviceausfall |
|
||||
| Request | Anfrage, Wunsch |
|
||||
| Change | Änderungsanfrage |
|
||||
| Problem | Wiederkehrendes Problem |
|
||||
|
||||
### Prioritäten
|
||||
|
||||
| Priorität | Beschreibung | Reaktionszeit |
|
||||
|-----------|-------------|---------------|
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||||
| **P1 - Kritisch** | Geschäftskritisch | < 1 Stunde |
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||||
| **P2 - Hoch** | Wichtige Funktion | < 4 Stunden |
|
||||
| **P3 - Mittel** | Normale Priorität | < 1 Arbeitstag |
|
||||
| **P4 - Niedrig** | Kleinere Probleme | < 1 Woche |
|
||||
|
||||
### Auswirkung (Impact)
|
||||
|
||||
| Level | Beschreibung |
|
||||
|-------|-------------|
|
||||
| 1 - Global | Alle Benutzer betroffen |
|
||||
| 2 - Abteilung | Mehrere Abteilungen |
|
||||
| 3 - Einzelner | Ein Benutzer |
|
||||
|
||||
---
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||||
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||||
## Ticketfelder
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||||
|
||||
### Standardfelder
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||||
|
||||
```
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||||
Ticket-Daten
|
||||
├── ID (eindeutig)
|
||||
├── Titel/Zusammenfassung
|
||||
├── Beschreibung
|
||||
├── Kategorie
|
||||
├── Priorität
|
||||
├── Status
|
||||
├── Bearbeiter
|
||||
├── Lösung
|
||||
├── Erstellungsdatum
|
||||
├── Fälligkeitsdatum
|
||||
└── Anhang/Bilder
|
||||
```
|
||||
|
||||
### Beispiel-Ticket
|
||||
|
||||
```markdown
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||||
# Ticket #12345
|
||||
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||||
Titel: Drucker druckt nicht
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||||
Kategorie: Hardware
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||||
Priorität: P3
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||||
Status: In Bearbeitung
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||||
Beschreibung:
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||||
Der Drucker im 2. OG zeigt Fehlermeldung
|
||||
"Papierstau" obwohl kein Papier vorhanden.
|
||||
|
||||
Lösung:
|
||||
Wartung durchgeführt, Walzen gereinigt.
|
||||
```
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||||
|
||||
---
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||||
|
||||
## Ticketwerkzeuge
|
||||
|
||||
### Tools
|
||||
|
||||
| Tool | Typ | Eigenschaften |
|
||||
|------|-----|---------------|
|
||||
| Jira Service Management | Cloud | Umfangreich |
|
||||
| OTRS | Open Source | Deutsch |
|
||||
| GLPI | Open Source | Asset-Management |
|
||||
| Zendesk | Cloud | Support-fokussiert |
|
||||
| Freshservice | Cloud | Einfach |
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## SLA (Service Level Agreement)
|
||||
|
||||
### SLA-Komponenten
|
||||
|
||||
```
|
||||
SLA - Inhalt
|
||||
├── Reaktionszeiten
|
||||
├── Lösungszeiten
|
||||
├── Verfügbarkeit
|
||||
├── Support-Zeiten (Business Hours)
|
||||
├── Eskalationsprozeduren
|
||||
└── Kommunikationswege
|
||||
```
|
||||
|
||||
### Eskalation
|
||||
|
||||
```
|
||||
Eskalation - Stufen
|
||||
├── 1. Stufe: Bearbeiter
|
||||
├── 2. Stufe: Teamleiter
|
||||
├── 3. Stufe: Manager
|
||||
└── 4. Stufe: Geschäftsführung
|
||||
```
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Kennzahlen (KPIs)
|
||||
|
||||
### Wichtige Metriken
|
||||
|
||||
| KPI | Beschreibung | Zielwert |
|
||||
|-----|-------------|----------|
|
||||
| MTTR | Mean Time To Resolve | < 8h |
|
||||
| MTTF | Mean Time To Failure | > 720h |
|
||||
| FCR | First Contact Resolution | > 70% |
|
||||
| CSAT | Customer Satisfaction | > 4.5/5 |
|
||||
|
||||
### Reporting
|
||||
|
||||
```
|
||||
Ticket-Report
|
||||
├── Anzahl offener Tickets
|
||||
├── Durchschnittliche Lösungszeit
|
||||
├── Tickets pro Kategorie
|
||||
├── SLA-Einhaltung
|
||||
└── Kundenfeedback
|
||||
```
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Querverweise
|
||||
|
||||
- [[LF7-01-ITIL-Grundlagen|Zurück: ITIL-Grundlagen]]
|
||||
- [[LF7-03-Support-Stufen|Nächstes Thema: Support-Stufen]]
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
*Stand: 2024*
|
||||
194
2-Ausbildungsjahr/LF7-Service/LF7-03-Support-Stufen.md
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2-Ausbildungsjahr/LF7-Service/LF7-03-Support-Stufen.md
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||||
# 7.3 Support-Stufen
|
||||
|
||||
## Support-Struktur
|
||||
|
||||
### Eskalationsmodell
|
||||
|
||||
```
|
||||
Support-Level
|
||||
┌─────────────────────────────────┐
|
||||
│ Service Desk │ ← 1st Level
|
||||
│ (First Line / Front Office) │
|
||||
└───────────────┬─────────────────┘
|
||||
│
|
||||
▼
|
||||
┌─────────────────────────────────┐
|
||||
│ Technical Support │ ← 2nd Level
|
||||
│ (2nd Line / Backend) │
|
||||
└───────────────┬─────────────────┘
|
||||
│
|
||||
▼
|
||||
┌─────────────────────────────────┐
|
||||
│ Expert Support │ ← 3rd Level
|
||||
│ (3rd Line / Specialists) │
|
||||
└───────────────┬─────────────────┘
|
||||
│
|
||||
▼
|
||||
┌─────────────────────────────────┐
|
||||
│ External Vendors/Developers │ ← 4th Level
|
||||
└─────────────────────────────────┘
|
||||
```
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Level 1 - First Level Support
|
||||
|
||||
### Aufgaben
|
||||
|
||||
| Aufgabe | Beschreibung |
|
||||
|---------|-------------|
|
||||
| Annahme | Tickets entgegennehmen |
|
||||
| Kategorisierung | Richtige Kategorie zuweisen |
|
||||
| Grunddiagnose | Einfache Probleme lösen |
|
||||
| Lösungswissen | Bekannte Lösungen anwenden |
|
||||
| Eskalation | Komplexe Fälle weitergeben |
|
||||
|
||||
### Fähigkeiten
|
||||
|
||||
```
|
||||
First Level - Anforderungen
|
||||
├── Produktwissen
|
||||
├── Kommunikationsfähigkeit
|
||||
├── Grundlegende Technik
|
||||
├── Dokumentation
|
||||
└── Zeitmanagement
|
||||
```
|
||||
|
||||
### Typische Lösungsquote
|
||||
|
||||
```
|
||||
First Contact Resolution (FCR)
|
||||
Ziel: 60-70% direkt gelöst
|
||||
```
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Level 2 - Second Level Support
|
||||
|
||||
### Aufgaben
|
||||
|
||||
| Aufgabe | Beschreibung |
|
||||
|---------|-------------|
|
||||
| Tiefendiagnose | Komplexe Probleme analysieren |
|
||||
| Technische Lösung | Fachliche Probleme beheben |
|
||||
| Workarounds | Temporäre Lösungen finden |
|
||||
| Dokumentation | Wissensdatenbank pflegen |
|
||||
| Schulung | Level 1 unterstützen |
|
||||
|
||||
### Fähigkeiten
|
||||
|
||||
```
|
||||
Second Level - Anforderungen
|
||||
├── Vertieftes Technikwissen
|
||||
├── Erfahrung mit Systemen
|
||||
├── Analysefähigkeit
|
||||
├── Eigenständigkeit
|
||||
└── Mentoring
|
||||
```
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Level 3 - Third Level Support
|
||||
|
||||
### Aufgaben
|
||||
|
||||
| Aufgabe | Beschreibung |
|
||||
|---------|-------------|
|
||||
| Expertenwissen | Spezialisten-Know-how |
|
||||
| Grundursachenanalyse | Komplexe Fehler finden |
|
||||
| Entwicklung | Fixes entwickeln |
|
||||
| Architektur | Systemänderungen planen |
|
||||
|Vendor-Kontakt | Hersteller einbinden |
|
||||
|
||||
### Fähigkeiten
|
||||
|
||||
```
|
||||
Third Level - Anforderungen
|
||||
├── Sehr tiefes Fachwissen
|
||||
├── Programmierkenntnisse
|
||||
├── Architekturverständnis
|
||||
├── Innovationskraft
|
||||
└── Dokumentation
|
||||
```
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Eskalation
|
||||
|
||||
### Wann eskalieren?
|
||||
|
||||
```
|
||||
Eskalations-Kriterien
|
||||
├── Zeitüberschreitung
|
||||
├── Fehlende Kompetenz
|
||||
├── Benutzer-Escalation
|
||||
├── Qualitätsprobleme
|
||||
└── Neue Sachverhalte
|
||||
```
|
||||
|
||||
### Vertikale vs. Horizontale Eskalation
|
||||
|
||||
| Typ | Beschreibung |
|
||||
|-----|-------------|
|
||||
| **Vertikal** | An Vorgesetzte/ höhere Level |
|
||||
| **Horizontal** | An anderes Team/ Thema |
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Remote Support
|
||||
|
||||
### Tools
|
||||
|
||||
| Tool | Beschreibung |
|
||||
|------|-------------|
|
||||
| AnyDesk | Fernwartung |
|
||||
| TeamViewer | Universell |
|
||||
| Windows Remote Desktop | Windows |
|
||||
| VNC | Plattformübergreifend |
|
||||
|
||||
### Best Practices
|
||||
|
||||
```
|
||||
Fernwartung - Regeln
|
||||
├── Genehmigung einholen
|
||||
├── Bildschirm freigeben lassen
|
||||
├── Nur auf Abfrage handeln
|
||||
├── Keine privaten Daten ansehen
|
||||
└── Session dokumentieren
|
||||
```
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Wissensdatenbank
|
||||
|
||||
### Knowledge Base (KB)
|
||||
|
||||
```
|
||||
KB - Inhalte
|
||||
├── Lösungsschritte (How-To)
|
||||
├── FAQ
|
||||
├── Bekannte Probleme (Known Errors)
|
||||
├── Produktdokumentation
|
||||
└── Anleitungen
|
||||
```
|
||||
|
||||
### Ticket-to-Knowledge
|
||||
|
||||
```
|
||||
Aus Ticket wird Artikel
|
||||
1. Problem reproduziert
|
||||
2. Lösung gefunden
|
||||
3. KB-Artikel erstellen
|
||||
4. Auf Kunden-Ticket verlinken
|
||||
```
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Querverweise
|
||||
|
||||
- [[LF7-02-Ticketmanagement|Zurück: Ticketmanagement]]
|
||||
- [[LF7-04-Kommunikation|Nächstes Thema: Kommunikation]]
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
*Stand: 2024*
|
||||
161
2-Ausbildungsjahr/LF7-Service/LF7-04-Kommunikation.md
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2-Ausbildungsjahr/LF7-Service/LF7-04-Kommunikation.md
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|
||||
# 7.4 Kundenkommunikation
|
||||
|
||||
## Kommunikationsgrundlagen
|
||||
|
||||
### Grundsätze
|
||||
|
||||
```
|
||||
Gute Kommunikation
|
||||
├── Zuhören
|
||||
├── Verständlich erklären
|
||||
├── Geduldig sein
|
||||
├── Freundlich bleiben
|
||||
└── Nicht überfordern
|
||||
```
|
||||
|
||||
### Aktives Zuhören
|
||||
|
||||
```
|
||||
Aktives Zuhören - Techniken
|
||||
├── Augenkontakt
|
||||
├── Nicken
|
||||
├── Nachfragen
|
||||
├── Zusammenfassen
|
||||
└── Nicht unterbrechen
|
||||
```
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
## Gesprächsführung
|
||||
|
||||
### Am Telefon
|
||||
|
||||
```
|
||||
Telefon - Checkliste
|
||||
├── Begrüßung (Name, Firma)
|
||||
├── Problem aufnehmen
|
||||
├── Fragen stellen
|
||||
├── Lösung anbieten
|
||||
├── Zusammenfassung
|
||||
├── Verabschiedung
|
||||
```
|
||||
|
||||
### Gesprächsphasen
|
||||
|
||||
| Phase | Inhalt |
|
||||
|-------|--------|
|
||||
| Eröffnung | Begrüßung, Vorstellung |
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| Ermittlung | Problem verstehen |
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| Lösung | Lösung anbieten |
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| Abschluss | Zusammenfassung, Nächste Schritte |
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## Technische Erklärungen
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### Kunden verständlich
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Komplexität reduzieren
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├── Fachbegriffe vermeiden oder erklären
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├── Analogien verwenden
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├── Visuelle Hilfen einsetzen
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├── Schritt für Schritt arbeiten
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└── Nachfragen ob verstanden
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### Analogien
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Beispiele für Erklärungen
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Netzwerk → Straßennetz
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Server → Bibliothek
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Firewall → Sicherheitskontrolle
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Backup → Sicherheitskopie
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## schwierige Situationen
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### Umgang mit Ärger
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Ärgerlicher Kunde - Verhalten
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├── Ruhig bleiben
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├── Nicht persönlich nehmen
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├── Verständnis zeigen
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├── Nicht unterbrechen
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└── Lösung anbieten
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### Formulierungen
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| Vermeiden | Besser |
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| Das ist unmöglich | Ich schaue mir das an |
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| Das ist nicht mein Problem | Ich verbinde Sie mit... |
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| Das müssen Sie | Hier ist die Lösung |
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| Keine Ahnung | Das finde ich für Sie heraus |
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## Dokumentation
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### Ticket-Kommunikation
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Dokumentation - Tipps
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├── Wichtige Punkte notieren
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├── Vereinbarungen festhalten
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├── Nächste Schritte klären
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├── Zeit notieren
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└── Professionell bleiben
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### E-Mail-Kommunikation
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E-Mail - Struktur
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├── Aussagekräftiger Betreff
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├── Höfliche Anrede
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├── Klare Beschreibung
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├── Erwartete Antwort
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├── Signatur
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## Feedback und Zufriedenheit
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### Kundenzufriedenheit messen
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CSAT - Customer Satisfaction
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└── Nach Ticket-Abschluss:
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"Wie zufrieden sind Sie?"
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(Skala 1-5)
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### NPS - Net Promoter Score
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Frage: "Wie wahrscheinlich empfehlen Sie uns?"
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(0-10)
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Berechnung:
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Promoters (9-10) - Detractors (0-6)
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= NPS (-100 bis +100)
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## Querverweise
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- [[LF7-03-Support-Stufen|Zurück: Support-Stufen]]
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- [[LF1-06-Eigene-Rolle|Eigene Rolle im Betrieb]]
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*Stand: 2024*
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Reference in New Issue
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